Las dificultades que enfrentan las mujeres en las ciencias exactas, particularmente en el ámbito de las matemáticas y la física, siguen presentes pese a los avances alcanzados en los últimos años, coincidieron académicas, investigadoras y estudiantes durante la mesa redonda organizada en el Instituto de Física de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), en el marco del Día Internacional de la Mujer en las Matemáticas.
El encuentro reunió a especialistas y jóvenes universitarias con distintas trayectorias académicas, quienes compartieron experiencias sobre los obstáculos que aún persisten para las científicas dentro y fuera de las aulas.
En el panel participaron la doctora Karla Flores Zarur; la maestra Magdalena Hernández González; la estudiante de doctorado Irma León Torres; la doctora María del Carmen Rodríguez Vallarte; la doctora Stephani Esmeralda Velázquez Pérez; la estudiante de licenciatura Daniela Zaragoza Tafoya, y la doctora Andrea Arlette España, quienes coincidieron en la necesidad de abrir más espacios de acompañamiento, reconocimiento y visibilización para las mujeres dedicadas a la investigación científica.
Durante la conversación se habló de cómo muchas mujeres descubren su vocación científica en contextos donde las matemáticas aún son vistas como un área inaccesible o poco comprendida. “La matemática no se entiende a nivel social, no se sabe realmente para qué sirve”, se comentó en la mesa, al señalar que gran parte de las estudiantes llegan a la carrera sin imaginar el verdadero alcance de esta disciplina.
También destacaron que el interés por la ciencia suele surgir desde la curiosidad, pero que pocas veces existen referentes cercanos que permitan visualizar una trayectoria profesional dentro de estos campos.
Las participantes también reflexionaron sobre los retos personales y académicos que implica mantenerse dentro de una carrera científica. La necesidad de trabajar mientras se estudia, salir de casa a temprana edad, enfrentar cambios de ciudad o asumir responsabilidades familiares fueron algunas de las experiencias compartidas.
“El éxito implica esfuerzo, incluso cuando haces algo que amas”, se expresó durante el diálogo, en el que además se subrayó que muchas estudiantes enfrentan desafíos adicionales como el acoso, la exclusión o la falta de espacios seguros dentro de ciertos entornos académicos.
Uno de los temas que generó mayor reflexión fue la maternidad y la carga de responsabilidades domésticas que todavía recae de manera desigual sobre las mujeres dedicadas a la investigación.
Las panelistas coincidieron en que el sistema académico continúa diseñado bajo dinámicas que pocas veces consideran la vida personal o familiar de las científicas. “Es muy importante contar con redes de apoyo”, señalaron, al reconocer que el acompañamiento familiar, institucional y entre colegas resulta fundamental para que más mujeres puedan desarrollarse profesionalmente sin abandonar otros aspectos de su vida.
Finalmente, las participantes hicieron un llamado a fortalecer la presencia femenina en las ciencias y a generar comunidades más incluyentes dentro de las universidades y centros de investigación. También destacaron la importancia de que las nuevas generaciones encuentren modelos a seguir y espacios donde puedan sentirse acompañadas.
“Queremos que las estudiantes tengan lugares seguros para estudiar y desarrollarse”, afirmaron durante la mesa, en la que se insistió en que visibilizar el trabajo de las mujeres científicas sigue siendo una tarea indispensable para avanzar hacia una ciencia más equitativa.
Medias Tintas SLP 