Por Redacción.
Conforme al análisis realizado por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), el Covid-19 provocó un rezago educativo equivalente a dos años menos de escolaridad, lo cual ubicaría que el promedio de años cursados estaría al nivel de primero de secundaria, tanto a nivel nacional como para San Luis Potosí.
Lo anterior conforme a cifras del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEGI) equivaldría a 9.7 grados de estudio que alcanzaban los jóvenes a nivel nacional, mientras que en San Luis Potosí fue de 9.6 años, lo que equivaldría, en ambos casos, a tercero de secundaria. Con el rezago calculado por el IMCO el grado máximo sería el equivalente a primero de secundaria en cuanto a conocimientos.
Otra consecuencia provocada por la crisis sanitaria es la pobreza educativa y el abandono escolar, el Banco Mundial calcula que 7.6 millones de estudiantes en América Latina y el Caribe se ubicarán en pobreza educativa. Mientras el abandono escolar, en nuestro país debido a la pandemia, se calcula en más de 628 mil estudiantes. En San Luis Potosí podría ser superior a los 34 mil jóvenes que entre los 6 y 15 años dejaron la escuela.
Conforme al INEGI en San Luis Potosí existe un rezago educativo en 479,486 mil personas, de una población que alcanza los 2 millones 822 mil 255 habitantes. Casi el 17 por ciento de la población se encuentra bajo esta circunstancia.
El mayor porcentaje de población analfabeta en San Luis Potosí es aquella que cuenta con 75 años y más de edad; el 13.3% se ubica entre los 60 a 74 años; el 4.8% tiene entre 45 y 59 años; el 2% va de los 30 a 44 años y quienes tiene entre 15 y 29 años son el 0.7%.
El documento del IMCO también señala que “El rezago educativo puede tener consecuencias trascendentales para los trabajadores y la competitividad del país”. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) estima que le podría costar a México un monto acumulado de hasta 136% del PIB de 2019.
“Esto implicaría que nuestro país dejaría de producir hasta 1.7% del PIB cada año o un monto similar al gasto total ejercido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en 2019″, precisó el organismo.
Este lunes en casi todo el país un gran número de estudiantes de diversos grados escolares estarán regresando a las aulas de manera presencial, ahora la autoridad educativa del país y las instituciones deberán plantearse como objetivo primordial recuperar el tiempo perdido para que el rezago no sea permanente.
Y por otra parte a nivel estatal se verán implementar acciones y diseñar programas para que aquellos estudiantes que abandonaron las aulas puedan reincorporarse a la vida escolar, este será otro reto para el nuevo gobierno electo el pasado domingo.
Con información de Latinus, Financiero, INEGI
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